Webbinarium: Ta hem STEM!

I den tredje och sista delen i vår miniutbildning om STEM lyfter vi frågor kring hur vi kan arbeta i klassrummet för att stärka elevers intresse och kunskaper i teknik. Passet ger exempel på samarbetsformer och öppnar för dialog. Anmälan är öppen!

Program

Hur kan teknikundervisningen göras (mer) relevant för eleverna? 

Veronica Bjurulf, docent i teknikens didaktik och författare, berättar om hur man kan arbeta med att behålla lusten att upptäcka, och hur innovation ryms inom teknikämnet.  

Passet ger utrymme för inspel och frågor. 

Av lärare för lärare –  ett europeiskt nätverk som skapar engagemang i våra klassrum

Anders Blomqvist, forskare vid Vetenskapens hus visar hur engagerade lärare bidrar till att utveckla STEM-undervisningen med exempel från Science on Stage Europe. Genom att dela kreativa laborationer och erfarenheter sprids innovativa idéer som stärker undervisningen och väcker elevers intresse för naturvetenskap och teknik – över ämnes- och landsgränserna.

Anmälan

Länk till anmälan kommer inom kort.

Information om miniutbildningens övriga delar hittar du på UHR:s vägledarsidor