15.50-16.15 “The assignments help getting friends”: lessons learnt from integrating students in a pandemic”

Svensk universitetsundervisning strävar efter pedagogisk excellens och interkulturell kompetens för alla studenter. Hur kan lärare bidra till internationell integration i klassrummet för svenska och internationella studenter?

I denna programpunkt behandlas vilka faktorer som har positiva respektive negativa effekter på integrationen i klassrummet samt hur onlineundervisning har påverkat dessa.

Medverkande

Becky Bergman, Chalmers tekniska högskola

Becky Bergman är universitetslektor vid Chalmers tekniska högskola, Institutionen för vetenskapens kommunikation och lärande, Göteborg, där hon arbetar med interkulturell kommunikation och mångfald med både studenter och personal. Hon är också doktorand vid samma universitet där hennes huvudsakliga forskningsintressen är interkulturell kommunikation och internationalisering på hemmaplan.